“Não existem livros infantis que mostrem a ‘perspectiva oposta’ do Holocausto ou a ‘perspectiva oposta’ da escravidão.”
Em uma gravação de áudio secreta obtida pela NBC News, um administrador do distrito escolar do Texas aconselhou os professores a fornecer uma perspectiva “oposta” sobre o Holocausto.
Gina Peddy, a diretora executiva de currículo e instrução do distrito escolar independente de Carroll em Southlake, perto de Fort Worth, estava treinando professores na última sexta-feira sobre os livros que os professores poderiam ter em bibliotecas em sala de aula. O treinamento foi secretamente gravado por um dos funcionários educacionais.
Na gravação, Peddy menciona primeiro uma nova lei do Texas conhecida como House Bill 3979, que instrui os professores a apresentar aos alunos várias perspectivas ao discutir questões “amplamente debatidas e atualmente polêmicas”. Quando o projeto foi sancionado em junho, o governador Greg Abbott disse que o objetivo era abolir o ensino da teoria racial crítica nas escolas do Texas.
A teoria crítica da raça é um conceito acadêmico que argumenta que o racismo não é apenas resultado de preconceitos individuais, mas sistematicamente arraigado em políticas e sistemas jurídicos.
“Apenas tente se lembrar dos conceitos de 3979”, ouviu-se Peddy. “E certifique-se de que, se você tem um livro sobre o Holocausto, tenha um que tenha uma oposição – que tenha outras perspectivas”.
O áudio registra o choque dos professores
“Como você se opõe ao Holocausto?” pergunta um professor
“Acredite em mim, isso surgiu.” Peddy responde.
NEW: A school administrator in Southlake, Texas, advised teachers last week that if they have a book about the Holocaust in their classroom, they should also have a book with an “opposing” perspective.
? NBC News (@NBCNews) October 14, 2021
Listen to the audio recording obtained by @NBCNews: https://t.co/vS0IjlROMu pic.twitter.com/yPtM1ncjgV
Outro professor é ouvido perguntando se romances históricos a perspectiva das vítimas judias, como “Number the Stars”, de Lois Lowry, precisam ser retirados das salas de aula.
Funcionários de escolas estaduais contatados pela NBC News disseram que Peddy “interpretou mal” e “reagiu de forma exagerada” à nova lei.
“Clay Robison, porta-voz da Texas State Teachers Association, um sindicato que representa educadores, disse que não há nada na nova lei do Texas que trate explicitamente de bibliotecas em sala de aula. Robison disse que as diretrizes do livro em Carroll, um distrito escolar suburbano perto de Fort Worth, são uma “reação exagerada” e uma “interpretação errônea” da lei. Três outros especialistas em política educacional do Texas concordaram”, relatou a NBC News.
“Achamos repreensível para um educador exigir que um negador do Holocausto receba tratamento igual aos fatos da história”, disse Robison ao NBC News. “Isso é um absurdo. É pior do que absurdo. E esta lei não exige isso.”
Seis dos professores que estiveram presentes na sessão de treinamento de Peddy disseram à NBC News que os administradores enviaram mensagens confusas sobre o que a nova lei do Texas significava para suas salas de aula.
“Os professores estão literalmente com medo de que sejamos punidos por ter livros em nossas aulas”, disse um professor do ensino fundamental ao NBC News anonimamente, por medo de ser punido por compartilhar publicamente suas preocupações. “Não existem livros infantis que mostrem a ‘perspectiva oposta’ do Holocausto ou a ‘perspectiva oposta’ da escravidão. Devemos nos livrar de todos os livros sobre esses assuntos?”
O distrito escolar de Carroll tem cerca de 8.500 alunos do ensino fundamental e médio em 11 escolas.
Publicado em 16/10/2021 09h33
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