Mais ou menos um século depois de sua fundação como a primeira universidade de Israel, o Instituto de Tecnologia Technion-Israel adquiriu a reputação de ser a força motriz da inovação israelense.
Quatro vencedores do Prêmio Nobel e vários destinatários do prestigioso Prêmio Israel estão entre seus mais de 100.000 graduados e professores – sem mencionar os criadores de empresas de bilhões de dólares, tecnologias médicas que salvam vidas e muitas startups e tecnologias inovadoras para contar.
Então, qual é o ingrediente secreto da escola?
Essa é a questão que Shlomo Maital, professor de longa data do Technion, pesquisador sênior do Instituto Samuel Neaman para Pesquisa de Política Nacional, decidiu descobrir recentemente. Para seu projeto, ele se juntou ao pioneiro israelense de alta tecnologia Rafi Nave, graduado em Technion que passou 21 anos na Intel Israel liderando o desenvolvimento dos coprocessadores matemáticos da empresa, gerenciando seu Haifa Design Center e trabalhando no processador Pentium de segunda geração.
Juntos, eles passaram grande parte do ano COVID conduzindo entrevistas via Zoom com mais de 100 notáveis graduados do Technion, perguntando sobre suas jornadas de vida, inovações e como tudo aconteceu.
O resultado é um novo livro, “Aspiration, Inspiration, Transpiration: How Technion Faculty and Graduates Fuse Creativity and Technology to Change the World.” Pode servir como um guia útil para quem está tentando descobrir como alcançar o sucesso por meio de uma combinação de pensamento inovador e excepcional trabalho árduo e disciplina.
“Existem estantes cheias de livros sobre inovadores, inovação e criatividade. Eu mesmo escrevi vários”, disse Maital, que já trabalhou com cerca de 200 empresas e mais de 1.000 gerentes e empresários, e é o ex-diretor acadêmico do TIM-Technion Institute of Management. “Mas são poucos os que contam as histórias dos inovadores em suas próprias palavras em resposta a perguntas padrão, específicas e focadas.”
Ao meio-dia ET quinta-feira, Maital vai hospedar um webinar público com Nave e David Perlmutter, ex-diretor de produtos e vice-presidente executivo da Intel, para falar sobre o que eles aprenderam e oferecer insights práticos para aqueles que procuram implementar ideias criativas.
Maital falou conosco recentemente sobre seu projeto e alguns de seus principais argumentos. A entrevista a seguir foi ligeiramente editada para concisão e clareza.
Você se refere aos 100 inovadores como tendo “a cabeça nas nuvens, os pés no chão”. O que exatamente isso significa e como essas pessoas encontraram a interseção entre a ciência e a indústria?
“Cabeça nas nuvens” significa diminuir o zoom. Busque ativamente ideias selvagens, fora da caixa. Colha-os e cultive-os. “Pés no chão” significa ampliar. Organizar as ideias, analisá-las e encontrar aquelas que são viáveis, passíveis de implementação, mesmo que a tarefa seja imensamente difícil.
O Technion fornece aos alunos o que há de mais moderno, possibilitando ciência e tecnologia – isso faz parte de “pés no chão”. Nossos alunos, imbuídos da cultura israelense, geram as ideias selvagens – “cabeça nas nuvens” – e fundem as duas.
Muitos de seus entrevistados falam da importância de seguir a própria paixão e encontrar alegria no trabalho, apesar dos obstáculos. Por que esta é uma mensagem importante para hoje, especialmente em um momento em que muitos jovens enfrentam incertezas econômicas?
Os recursos alimentam as startups, mas a força motriz subjacente é a paixão: o objetivo quase obsessivo dos empreendedores de fazer sentido – não dinheiro – para criar valor real e mudar o mundo. É por isso que tantos graduados do Technion deixam empregos com altos salários para lançar startups, apesar das probabilidades formidáveis e 24 horas por dia, 7 dias por semana.
A cultura israelense de assumir riscos, resiliência e muita ousadia é um tema recorrente em seu livro.
Nós, israelenses, somos vistos como rudes, arrogantes e impulsivos. Pode ser. Mas Israel resistiu e prevaleceu por causa da habilidade inata de improvisar criativamente e teimosamente. Israel tem uma baixa “distância de poder” – a lacuna percebida entre aqueles com autoridade e aqueles sem. Nossos alunos se cansam de ouvir o que fazer daqueles que consideram menos espertos do que eles e saem para lançar suas próprias ideias.
O empreendedorismo de startups é impulsionado pela cultura nacional, e as culturas das nações diferem amplamente. Eu acredito que mesmo quando os graduados do Technion buscam construir startups no exterior, eles ainda mantêm o DNA cultural que adquiriram como israelenses.
Como uma universidade pode preparar estudantes cientistas e engenheiros para liderar e gerenciar empresas e organizações após a graduação?
Na verdade, pesquisei essa questão. Em uma pesquisa na web, perguntamos aos formandos do Technion que lançaram startups o que aprenderam no Technion que se mostrou útil para iniciar um negócio. Cerca de metade mencionou eventos experienciais – hackathons, startups de três dias, competições Biz-Tech. Mas metade disse que não estava preparado. Gostaria que o Technion oferecesse um curso obrigatório de um semestre sobre ferramentas básicas de negócios: economia, contabilidade, marketing.
Essas são as habilidades que os alunos precisam para se tornar os líderes de amanhã, e acho que o Technion está percebendo a importância dessas habilidades. Agora, em vez de competir com indústrias globais, o Technion está trazendo empresas líderes como a gigante do software PTC para o campus, para que estudantes e pesquisadores possam se beneficiar do acesso em primeira mão à tecnologia e informações de algumas das empresas mais avançadas do mundo.
Alguns de seus entrevistados enfatizaram a importância de mergulhar profundamente em sua própria disciplina, enquanto outros encorajaram uma abordagem multidisciplinar ou interdisciplinar. Qual é melhor?
O futuro está no pensamento interdisciplinar. É uma das 10 principais competências futuras mencionadas pelos empregadores. Por exemplo, o Prêmio Nobel Arieh Warshel (graduado pelo Technion) combinou química, biologia, ciência da computação e mecânica clássica e quântica.
Technion está se afastando de silos disciplinares tradicionais com programas de graduação conjuntos. Um dos focos de inovação interdisciplinar do Technion é a engenharia biomédica, um corpo docente que integra ciência e engenharia para o avanço da medicina.
É importante estar sempre atento às responsabilidades éticas e sociais de seu trabalho, disseram muitos entrevistados. Alguns também recomendaram estudar ciências humanas, mesmo concentrando-se em ciência e tecnologia.
Este é um ponto sensível, infelizmente. Estudar física, ciência da computação, engenharia elétrica, engenharia mecânica, química e física em nível mundial em três ou quatro anos é realmente difícil. E colocamos os pés de nossos alunos no fogo. Historicamente, isso deixou pouco tempo para estudar literatura, história, filosofia ou mesmo ética. Mas isso está mudando. O Technion está agora trabalhando em maneiras de fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para que eles possam cristalizar para si mesmos uma perspectiva ampla da sociedade, da ética, do meio ambiente e assim por diante. Seria um aspecto único das artes liberais e uma interface com a ciência e a engenharia.
Por outro lado, as startups dos graduados do Technion se concentram nos principais dilemas que Israel e o mundo enfrentam e procuram resolvê-los. Portanto, há uma maior consciência de coisas como a crise climática, a fome, a pobreza e a desigualdade. E depois do serviço militar e da costumeira viagem ao redor do mundo, nossos alunos ingressam nos estudos mais velhos e mais maduros e cientes dos desafios globais.
Publicado em 25/06/2021 23h18
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